Résultats de recherche

Destresse ton stress Rituels d'accueil en primaire

Objectifs : présenter  aux  élèves  le  déroulement  de  la  journée  et  désamorcer  leur(s)  angoisse(s).

Développer une pédagogie du désir : vaine illusion ou réel enjeu éducatif ?

La pédagogie du désir est un des traits de la pédagogie Assomption. Ce travail de recherche présente les enjeux anthropologiques d'une telle pédagogie, en particulier les enjeux qui concernent la posture de l'enseignant. Soeur Véronique Thiébaut développe dans d'autres textes les versants spirituels et propres à l'Assomption.

Document guide

Le document guide est le GUIDE de ce module et des liens entre les ateliers.

Documents pour préparer la fête de Marie-Eugénie

vous trouverez ici l'ensemble des documents travaillés par les CRPA sur la médiathèque...

Documents sur le charisme et le projet Assomption

DOKUMENTAI LIETUVIU KALBA

Du groupe vers l'équipe : l'art de la confrontation

Même lorsqu’une action éducative est construite par plusieurs enseignants, le métier d’enseignant semble être la plus solitaire des actions collectives, et les élèves ont rarement l’occasion de voir leurs enseignants travailler ensemble devant eux. Pourtant, lors de rencontres entre enseignants, la notion d’équipe revient souvent dans les discussions...

Editos

Engagement et Relations en vérité - module LYCEE

Le but de ce module est de permettre aux jeunes de reconnaître, vivre et apprécier une relation en vérité. Nous utiliserons l'expérience d'engagement de nos élèves en LYCEE pour leur donner la possibilité de réfléchir sur leurs relations, de les vivre, de les relire... afin de les apprécier et de découvrir que : « La relation en vérité est une expérience transformatrice qui me révèle (forces, faiblesses) et me construit. »

Extrait "Calme comme une grenouille" pour module SE DIRE BONJOUR